3.02.25 на внеурочном занятии учащиеся 5 класса познакомились с процессом плавания металлов. В ходе занятия школьники с помощью датчика температуры замеряли температуру плавления алюминия, меди, олова. Сравнив полученные результаты пятиклассники сделали вывод о том, что у каждого металла своя температура плавления, и не все металлы можно расплавить с помощью свечи и спиртовки. Изучив дополнительные источники литературы и результаты опыта школьники пришли к выводу, что при горении веществ образуются продукты неполного сгорания и имеют неприятный запах, из-за которых люди и животные при пожарах могут пострадать.
